初中生想要提高英语听力，可以采取以下几种方法：

制定科学的听力提升计划

设定明确目标：根据个人实际情况，制定短期和长期的听力提升目标，如每天听一段英文短文并理解大意，或听懂英文电影和电视剧的对白。

选择合适的听力材料：

教材配套听力：利用教材中的听力练习巩固课堂所学。

英文歌曲：选择旋律优美、歌词简单的英文歌曲，通过跟唱提高听力和发音。

英文电影和电视剧：观看带有英文字幕的影片，逐步过渡到无字幕观看，提高听力理解能力。

英语广播和播客：订阅适合初中生的英语广播节目或播客，如BBC Learning English等，获取地道的英语听力材料。

安排合理的听力时间：每天固定一段时间进行听力训练，如早晨起床后、晚上睡觉前等，保持听力的持续性和规律性，同时注意劳逸结合。

采用有效的听力训练方法

精听与泛听相结合：

精听：选取一段听力材料，反复听并尝试逐句理解，记录生词和难点，查阅词典或请教老师。

泛听：广泛听取不同类型的听力材料，如新闻、故事、演讲等，注重整体理解和语感培养。

单词“磨耳”：通过反复听来记忆单词，建立自己的“听力词库”，每天听熟并背诵一定数量的单词，并进行总结复习。

精听模仿：准备一本听力教材或中考听力真题，按考试方式听完，对答案，把错题划下来，第二遍着重听错的题，并模仿听力原文发音。

泛听磨耳：找到自己最喜欢的话题，反复听，把里面听不懂的连读、弱读听明白，这些资料可以到TED里找。

建立自信心和成功感

通过分级训练，逐步建立起自信心，注意循序渐进地、有计划地、有选择地进行听力训练，从简单的主题开始，逐步过渡到更高一级的听力材料。

扩大词汇量

词汇是语言的细胞和基本单位，只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句子的意思。可以通过阅读英文书籍、观看英文电影等方式增加接触英语的机会，同时利用高效的记忆工具来增强单词记忆。

牢记句型

在学习过程中，应该牢记并掌握一些常用的句型，并在日常会话和听力理解中加强练习，直到运用自如。

听写训练

听写是一种很好的训练方法，也是培养听力能力的重要手段之一。通过听写，可以检验和提高学生的听力理解能力和拼写能力。

创造英语环境

在没有外语环境的情况下，可以通过收听英语广播、播客，或观看英文电影和电视剧等方式，创造条件让自己不断接触英语，培养自觉的听音意识。

掌握准确的发音、语法及大量词汇

听力是一种接受性技能，与语音、词汇、语法和背景知识等关系密切。掌握准确的发音和语法，以及积累大量的词汇，有助于提高听力水平。

朗读练听力

读是听的基础，语感也是通过朗读来培养的。通过正确朗读，可以在大脑中留下单词的深刻印象，从而在再次听到时能够迅速做出反应，更容易理解所听内容。

通过以上方法，初中生可以逐步提高自己的英语听力水平。建议同学们在选择听力材料时，要根据自己的兴趣和水平进行选择，保持学习的趣味性和持续性。同时，要注意劳逸结合，避免长时间连续听力造成疲劳。