教好小学三年级语文的方法可以总结如下：

培养阅读习惯

通过朗读、课外阅读等形式，激发学生的阅读兴趣，培养他们自主阅读的能力。

为孩子挑选符合其年龄段的优秀读物，每天固定时间一起阅读，提高识字量和阅读理解能力。

鼓励孩子主动说出自己的感受，而不仅仅停留在文字表面。

培养语言表达能力

通过讨论、小组活动等方式，让学生积极参与课堂，锻炼口语表达和听说能力。

通过讲故事、复述日常生活中的趣事或开展小型家庭演讲活动，帮助孩子锻炼语言表达能力。

提高阅读理解能力

在阅读教学中，着重培养学生的阅读理解能力，通过教学引导、问题提问等方式，帮助学生进行细节理解、推测等阅读策略的运用。

引导学生写作

从简单的写句子开始，逐渐扩展到段落、文章的写作，同时注重培养学生的写作思维和写作能力。

多读课外书，积累丰富的语文知识，多背诵出色课文，提高语文和人格素养。

开展文学欣赏活动

通过学习诗歌、小说、童话等文学作品，培养学生的文学素养和审美能力。

组织朗诵比赛、角色扮演等活动，让学生更好地理解和欣赏文学作品。

制定学习计划

帮助孩子制定一个计划表，找到新的学习节奏，提高学习效率。

多带孩子出去走走，开阔视野，缓解学习压力，拓展素材库。

关心每个学生的学习情况

因材施教，并积极与家长沟通合作，共同发挥家庭和学校的教育力量。

激发学习兴趣

利用学生的好奇心和新鲜事物去引导学生的注意力，使学习变成一次冒险。

通过有趣的故事和歌曲，激发学生对语文的兴趣。

注重学生的情感体验

了解学生的语言背景和过去的语文学习经验，满足他们的需求。

在教学中注重学生的情感体验，使他们在生活中存在的困惑在课堂中得以解答。

钻研教材、了解学生

深入了解教材，知道什么对学生来说是有难度的、什么是他们感兴趣的，从而设计出更合理的教学方案。

通过以上方法，可以有效地教好小学三年级语文，激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的阅读、表达和写作能力。