考研被认为相对公平的原因主要有以下几点：

全国统一考试 ：考研使用全国统一的试卷，所有考生面对相同的考题和评分标准，这在一定程度上确保了公平性。

客观性 ：初试阶段，考生答题时老师看不到考生的身份，因此成绩相对客观，减少了地域、学校等因素带来的歧视。

自主性 ：虽然存在招生院校的自主性，尤其是复试阶段，但大部分院校的复试过程相对公开透明，认真准备和发挥实力的考生都有机会取得好成绩。

减少非学业因素 ：考研在很大程度上减少了非学业因素如家庭背景、外貌等对录取结果的影响，为更多考生提供了改变命运的机会。

政策规范 ：教育部对考研进行严格监督，并出台了一系列规定来减少不公平现象，例如禁止将考生的第一志愿报考单位、毕业院校等作为录取依据。

统考化趋势 ：随着自命题统考化的范围扩大，考研的公平性进一步提高，所有考生都处在同一起跑线上，减少了畸高畸低的打分现象。

拓宽选择面 ：考研允许考生在同一时间段内了解更多调剂信息，选择也会更多，这在一定程度上增加了公平性。

保护一志愿 ：通过统一复试时间，可以避免一志愿和调剂同时复试，从而保护一志愿考生的利益。

尽管考研在公平性方面有明显优势，但仍存在一些不公平现象，如面试环节可能存在的“潜规则”和本校生优势等。总体来说，考研相对于高考而言，在公平性方面有明显优势，是许多考生实现学术提升和职业发展的重要途径。