联合办学考研难度较高的原因可归纳为以下几方面，结合不同来源信息综合分析如下：

一、学习模式差异

自主学习为主

中外合作办学以课堂教学为主，学生自主学习时间较少，而考研需要长期高强度的自修。这种学习习惯的差异导致部分学生在知识储备和答题技巧上处于劣势。

课程体系差异

部分专业课程设置可能简化或侧重国际化内容，未完全覆盖国内考研大纲要求，需额外补充知识点。

二、考试形式与内容差异

闭卷与开卷考试

中外合作办学多采用闭卷考试，而考研多为开卷考试。开卷考试不仅要求知识掌握，还强调答题技巧和问题分析能力，对学生的综合应用能力要求更高。

英语水平要求

部分课程采用全英文授课，虽未强制要求4-6级，但实际学习中英语输入量较大，可能影响翻译和阅读理解能力。

三、专业选择与竞争压力

专业覆盖有限

中外合作办学专业较少，导致可报考院校及对应研究生项目有限，竞争激烈。

录取门槛较高

部分热门项目需通过严格入学考试或面试，且录取名额较少，竞争压力显著。

四、其他影响因素

学费与时间管理

部分项目学费较高，可能加重经济压力，同时课程安排紧凑，影响备考时间。

学术认可度争议

少数地区或行业对中外合作办学学历的认可度存在疑虑，可能影响长期发展。

应对策略建议

提前规划 ：尽早开始备考，尤其是英语和专业知识。

补充学习 ：通过教材、真题等补充国内考研大纲内容。

关注政策 ：了解目标院校的具体要求，制定针对性复习计划。

综上，联合办学考研难度主要源于学习模式、考试要求及竞争环境的多重挑战，但通过合理规划与充分准备，仍可提升竞争力。