考研数学二的存在主要是为了 适应不同专业类型考生的需求，并简化考试内容以减轻考生的备考负担 。具体原因如下：

区分专业需求 ：数学二最初设立是为了区别工程领域与其他领域的考生，通过设置不同的考试科目来选拔适合特定专业要求的研究生。

难度与范围调整 ：相较于数学一，数学二的难度略有下降，考察范围有所变窄，通常不考概率论，对高等数学和线性代数的考察也较为浅显，难题较少。

适用专业范围 ：数学二主要适用于部分理工科专业的研究生入学考试，如工程、计算机科学等，这些专业对数学的要求相对较低一些。

减轻备考负担 ：通过减少考试内容和难度，数学二旨在减轻考生的备考负担，使他们在有限的时间内能够更高效地复习和准备。

逻辑思维与计算能力 ：数学二不仅考验考生的数学基础知识和计算能力，还要求他们具备逻辑思维能力，能够将复杂问题分解成小问题并找到解决方法。

专业相关性 ：许多考研专业需要数学作为工具，掌握好数学对于理解和学习这些专业至关重要。数学不仅是一个理解问题的工具，还可以锻炼人的逻辑能力，增加考试的区分度。

实际应用 ：数学二更偏重于工程数学、线性代数以及概率统计的部分内容，难度略低，更强调数学知识在实际中的应用，如工程问题的数学建模等，对于经济管理类学生来说更为实用。

学校差异 ：不同学校对数学的考查要求不同，有些学校的专硕专业可能考数学一和英语，而有些则考数学二和英语。因此，学生在选择考研时，需要查看目标学校的具体要求。

综上所述，考研数学二的存在是为了更好地适应不同专业类型考生的需求，通过调整考试难度和范围，使他们在研究生入学考试中能够更有效地展示自己的数学能力。