心理测量具有以下几个主要特点：

间接性 ：心理测量是一种间接的测量方法。由于人的心理活动复杂且难以直接观察，心理测量通常通过测量个体的外显行为来间接推断其内在的心理特质。

相对性 ：心理测量结果通常是相对于某一特定群体或标准而言的。这意味着，同样的测量分数在不同的参照系下可能具有不同的含义。

客观性 ：心理测量通常采用标准化的程序和工具进行，以确保测量结果的客观性和可重复性。这些程序和工具通常经过严格的科学验证和实证研究，以确保其信度和效度。

标准化 ：心理测量需要经过标准化的过程，包括编制标准化的题目、确定标准化的施测程序、建立标准化的常模等。标准化的过程确保了测量结果的可比性和一致性。

数量化 ：心理测量的结果通常以分数或等级的形式呈现，便于进行统计分析和比较。

没有绝对零点 ：心理测量没有绝对的零点，只有人定零点。测量结果是一个连续的行为序列，没有绝对的基准。

单位不等 ：心理测量的单位不一定相等，不同的心理特质或行为可能使用不同的测量单位。

强调客观性 ：科学的心理测量强调客观性，测量的是客观的心理特征或行为表现，如智力、人格特质、情绪状态等。

专业性和解释性 ：科学的心理测量具有专业性和解释性，测量结果需要由专业人士进行解释和应用。

这些特点共同构成了心理测量的基本框架，使其能够在心理学研究、教育评估、职业选拔等领域发挥重要作用。