当老师的专业选择需结合学科需求、个人兴趣及职业规划，以下为综合建议：

一、师范类专业（首选）

师范类是教师招聘的优先考虑对象，提供系统的学科教学训练和教资面试优势：

数学与应用数学（师范）

适合数学教师，部分院校提供数学教育方向的专业，侧重数学教学法与课程设计。

英语（师范）

对口英语教师，含口语表达、跨文化交际等教学技能培养，就业竞争力强。

物理（师范）

适合物理教师，课程包含实验教学与物理教育方法，适合有科研兴趣者。

化学（师范）

适合化学教师，侧重化学实验与安全教学规范，适合理科类教师。

汉语言文学（师范）

适合语文教师，含文学鉴赏、写作教学等课程，适合文科类教师。

二、学科核心专业

数学专业 ：适合高中数学教师，部分院校提供数学教育方向，可从事教育研究或金融、科研工作。

物理学专业 ：适合高中物理教师，学习难度大但就业前景广，适合有科研潜力的教师。

英语专业 ：适合高中英语教师，可从事翻译、外贸等工作，硕士生就业优势明显。

三、其他推荐专业

教育学专业 ：适合教育机构或学校管理人员，但需注意教育学是社会学科，无法直接从事教学工作。

心理学专业 ：适合特殊教育教师或需要学生心理辅导的学科教师。

计算机科学与技术专业 ：适合科技类教师或教育技术相关岗位。

四、选择建议

明确教学方向 ：优先选择与目标学科对应的师范专业，如数学教师选数学师范，英语教师选英语师范。

结合职业规划 ：若想从事科研，数学、物理等专业更合适；若倾向教育行业，师范类是最佳选择。

关注校招信息 ：师范类学生在教资面试中通常有绿色通道，部分学校接受非师范类相近专业报考。

五、补充说明

教师资格证 ：所有教师需通过教师资格证考试，教育类本科需考教育学、心理学，其他学科需考学科知识测试。

学历提升 ：若想成为大学教师，建议攻读硕士或博士学位，并在目标学科领域开展研究。

综上，师范类是当老师的核心选择，学科核心专业（如数学、物理、英语）具有较强竞争力，需根据个人兴趣和职业目标综合决策。