在培训开场时，调动气氛是确保参与者积极参与和保持注意力的关键。以下是一些有效的策略：

引发好奇心和悬念 ：

通过讲述一个与培训主题相关的神秘故事片段或提出令人费解的问题，激发学员的好奇心和求知欲。

趣味互动和活动 ：

设计一些简单有趣的小游戏或活动，如“名字接龙”、“快速问答”等，促进学员之间的互动和参与。

情景导入 ：

创设与培训内容紧密相关的情景，如模拟一个团队面临危机的场景，让学员分组讨论并发表看法，从而迅速进入角色。

自我介绍与破冰 ：

让学员们进行自我介绍，了解彼此的基本信息，同时也可以通过一些破冰游戏如猜谜语、接龙等来放松心情，增加互动性。

视频或故事分享 ：

分享一个有趣的视频或故事，引起学员的兴趣和注意力，为接下来的培训内容做好铺垫。

提问与互动 ：

提出一些与培训主题相关的常识性问题，让学员举手抢答，通过这种竞争式互动，激发学员的积极性和参与度。

分组活动 ：

将学员分成小组，让他们讨论一个与培训相关的话题，这样不仅可以增加学员之间的互动和合作，还能帮助他们更好地理解培训内容。

声音与肢体语言 ：

讲师需要注意自己的声音和肢体语言，确保学员愿意且喜欢聆听，通过眼神交流建立连接，提升开场的凝聚力。

直接开场 ：

如果话题新颖，可以直接进入主题，避免无聊的寒暄，迅速抓住听众的注意力。

幽默元素 ：

使用幽默的方式，确保它与培训主题相关并具备逻辑性，可以有效地吸引学员的注意力。

热情活力 ：

讲师需要表现出对培训的热情和活力，感染参与者，让他们感受到学习的乐趣。

引导分享经验 ：

邀请一些经验丰富的员工分享自己的经验和故事，这不仅可以激发其他员工的学习兴趣，还可以让他们从实际案例中学到更多的知识和技能。

通过这些策略，可以有效地调动培训开场的气氛，使参与者更加投入和专注，从而提高培训效果。建议根据具体的培训内容和参与者的特点，选择合适的策略进行尝试和调整。