教育经济与管理是一门 新兴的边缘学科与交叉学科 ，属于社会学科范畴，是公共管理一级学科下的五个二级学科之一。它主要运用教育学、经济学与管理学的理论和方法，研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律，研究教育领域中经济投入和产出规律、教育事业的跨跃式发展，以及研究教育发展中的管理规律的科学。

研究内容

教育经济与管理的研究内容主要包括以下几个方面：

教育经济学 ：主要研究教育资源配置、教育投入与产出、教育财政、教育市场等经济问题与教育的关系。通过分析教育投入和产出，揭示教育的经济效益和社会效益，为教育决策提供经济学的依据。

教育管理学 ：主要研究教育组织与管理、教育政策与管理、教育改革与发展等管理问题与教育的关系。通过研究教育组织与管理，探讨教育管理的理论与实践，为教育管理者提供科学的管理方法和策略。

专业特色

教育经济与管理专业的特色在于：

综合性研究 ：对教育经济与教育管理进行总体性、综合性研究，从经济学、管理学、法学等角度研究中国教育事业发展和各种教育现象。

理论与实践结合 ：注重理论联系实际，使用经济学和管理学这两大学科的方法去解决变化中的教育问题，具体方法有统计分析法、案例法和调查法等等。

多学科交叉 ：运用教育学、经济学与管理学的理论和方法，研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律。

培养目标

教育经济与管理专业的培养目标是：

培养政治素质过硬，教育经济与管理理论基础知识扎实，能够熟练地掌握和运用现代经济学理论、管理学理论和教育管理理论及各种研究方法和技术，开展教育管理研究的高层次专门人才。

培养具有“教育为公，以达天下为公”理念的高层次专门人才，为国家和地方战略需求服务。

课程设置

教育经济与管理专业的课程设置包括：

专业基础课程 ：如公共管理学的专业基础课程、教育经济学和教育管理学的专业基础课程、以及社会科学研究方法等。

选修课程 ：涵盖组织管理学、危机管理学、高等教育学、教育经济学、公共政策等多个方面。

实践教学 ：注重系统的理论学习与科学研究和实践教学相结合，培养掌握现代教育经济与管理知识和技能的高级人才。

通过以上内容，可以看出教育经济与管理专业不仅具有深厚的理论基础，还注重实践应用和多学科交叉，旨在培养能够从事公共管理、教育行政或教育财政领域的高层次专门人才。