问问题描述
十年树木百年树人这说明幼儿教师的劳动具有什么的特点，急求答案，帮忙回答下
答精选答案
长期性和间接性。
教师的劳动成果是人才，而人才的培养周期比较长。教师对学生所施加的影响，往往要经过很长的时间才能见效。这些都是教师劳动长期性的体现。教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。而教师劳动的间接性是指教师的劳动并没有直接服务于社会，或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。“十年树木，百年树人”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。 因此，体现了教师劳动特点的
答其他回答（4条）
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自学习
2026-10-06 04:55:40
十年树木百年树人说明幼儿园老师在幼儿启蒙阶段具有举足轻重地位，人生观的形成在幼儿园就要抓紧，在孩子们幼小心灵里树立正确的人生观。幼儿园是人生走向社会的第一步，思想和观念的形成完全在于幼儿老师。所以孩子上幼儿园也要选择正规最好是公历幼儿园。
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关于历史文化的学习
2026-10-06 04:55:40
十年树木百年树人，这充分说明了幼儿教师的劳动具有非常鲜明的第一任教师，孩子启蒙思想走向的重要特点。
树木十年就成才了，你把它种在地里就不用管了，而孩子你放在了幼儿园，交给了幼儿教师，幼儿教师会用自己所有的知识和爱，去教育幼儿，让他们学到正确的人生观。
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学习园地
2026-10-06 04:55:40
说明教师劳动的长期性，教育不是一朝一夕就能够完成的。
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学习加油站
2026-10-06 04:55:40
对幼儿教师要求要长期的有计划的循循善诱的工作态度
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评论列表（4条）
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本文概览：长期性和间接性。教师的劳动成果是人才，而人才的培养周期比较长。教师对学生所施加的影响，往往要经过很长的时间才能见效。这些都是教师劳动长期性的体现。教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。而教师劳动的间接性是指教师的劳动并没有直接服务于社会，或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。“十年树木，百年树人”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。 因此，体现了教师劳动特点的