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重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如:´stu-dent´Chi-na´sec-ond´au-tumnin-´deed含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:a´boutbe´foreex´cusere´pairfor-´get-fulin-´ven-tor多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如:´el-e-phantcon-grat-u´la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien´tificim´pression´nation词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读ionic;republic;emphatic音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有4个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。如:take拿,ta'ble桌子,pota'to`马铃薯,pop`ula'tion人口,congrat`ula'tion
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重读音节是指在一个单词中,音调和重音落在哪个音节上。而双音节词则是指含有两个音节的单词,其中一个音节通常会被重读。这些单词在英语语言中非常常见,而且往往比单音节词更具体和明确。例如,单字“busy”具有两个音节,第一音节“bu”通常被重读,表示“忙碌的”;而单字“teacher”声调落在第二音节“cher”,意为“教师”。在英语中,双音节词往往是形容词、名词或动词,可以帮助表达更复杂和准确的意思。
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本文概览:重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如:´stu-dent´Chi-na´sec-ond´au-tumnin-´deed含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:a´boutbe´foreex´cusere´pairfor-´get-fulin-´ven-tor多音节