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双写的原则是“重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母。第一是重读音节,第二形式上是辅元辅,辅音+元音字母+辅音字母。
如:
put,set,stop,swim都是单音节的例子;多音节的例子有:begin,forget,admit,refer,equip等,都是重读第二音节,而且形式上是辅元辅。
(be+doing)的动词一种分词形式,如:He is doing his homework.(他正在写作业)同时,某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式,
如:swim→swimming动词变为进行时的规则:动词以单个e 结尾,去掉e;加 ing动词以ee结尾,直接加ing ,如:agree→agreeing;see →seeing动词为单音节:以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾,辅音字母双写动词为双音节或者多音节:最后一个音节为重读音节,以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾,辅音字母双写,再加ing
但也有个别的特殊情况,虽然不完全符合上面的规则,但也要双写,只用把他们单独记住就好了
如: prefer, refer
答其他回答(1条)
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动词加ing时双写的情况如下:以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.例如:begin-beginning,beg-begging,cut-cutting,get-getting;drop-dropping,run-running,swim-swimming,set-setting,sit–sitting,stop-stopping,put–putting,hit-hitting;stop-stopping动词原形要变ing一般是因为,1)动词原形在句中变现在进行时,其结构是be+Ving2)动词在句中要用动名词表示。是V+ing3)有些特殊的词组和表达,比如begoodatdoingsth.,dosomecooking/cleaning/shopping/washingeading;enjoydoingsth,bebusydoingsth,thankyoufordoingsth,
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本文概览:双写的原则是“重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母。第一是重读音节,第二形式上是辅元辅,辅音+元音字母+辅音字母。如:put,set,stop,swim都是单音节的例子;多音节的例子有:begin,forget,admit,refer,equip等,都是重读第二音节,而且形式上是辅元辅。(be+doing)的动词一种分词形式,如:He is doing his homework.(他正在写作业)同时,某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式,如:swim→swimming动词变为进行时的规则:动词以单个e