什么是情境教学法

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情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。

例如如榜样作用、生动形象的语言描绘、课内游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐欣赏、旅游观光等,都是寓教学内容于具体形象的情境之中,其中也就必然存在着潜移默化的暗示作用。

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评论列表(4条)

  • yunnaxiyezhiyejishuxueyua
    yunnaxiyezhiyejishuxueyua 2026年10月05日

    我是公众科技网的签约作者“yunnaxiyezhiyejishuxueyua”!

  • yunnaxiyezhiyejishuxueyua
    yunnaxiyezhiyejishuxueyua 2026年10月05日

    希望本篇文章《什么是情境教学法》能对你有所帮助!

  • yunnaxiyezhiyejishuxueyua
    yunnaxiyezhiyejishuxueyua 2026年10月05日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • yunnaxiyezhiyejishuxueyua
    yunnaxiyezhiyejishuxueyua 2026年10月05日

    本文概览:情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。例如如榜样作用、生动形象的语言描绘、课内游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐欣赏、旅游观光等,都是寓教学内容于具体形象的情境之中,其中也就必然存在着潜移默化的暗示作用。

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