三只小熊怎么衔接

问题描述

精选答案

经典故事《三只熊》意在帮助幼儿认识大的、比较小的与最小的。

从《小花园》主题活动中幼儿个别化学习来看，孩子们能够区分明显的大与小，但对中间的则无明确概念。主题目标明确提出要让幼儿掌握按大小排序和匹配，对此我制定本次活动的目标：在理解故事的基础上，乐意大胆表诉自己的想法。尝试对物体的大小进行比较和匹配。活动目标1.在理解故事的基础上，大胆表达自己的想法。

2. 尝试对物体的大小进行比较、匹配。活动准备三只熊图片，ppt,三只熊及大中小三只沙发(人手一份)，粘贴工具活动过程一、引发兴趣1.出示三只熊的图片，介绍熊的一家。

2. 出示三只碗的的图片提问：你猜猜看这三只碗是谁用的 3.出示三把椅子的图片，请幼儿说说这三把椅子分别是谁坐。

二、看ppt,听一遍故事。

1. 故事的名称是什么 故事里有谁 2.小姑娘选择了谁的东西 为什么会选择小熊的东西