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皮格马利翁效应是一种期望效应,即通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师原来所期望的进步现象。
如教师寄予很大期望的学生,经过一段时间后测试,他的学习成绩比其他学生有明显提高。对于皮格马利翁现象及其机制的了解是有很现实的教育意义的。它提醒我们,作为教育者,无论是教师、家长或其他人员,对于受教育者充满信心,相信他们能发展得更好是很重要的。心理学研究证明,受教育者,特别是孩子对自己的了解往往首先是从教育者那里得到的。
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本文概览:皮格马利翁效应是一种期望效应,即通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师原来所期望的进步现象。如教师寄予很大期望的学生,经过一段时间后测试,他的学习成绩比其他学生有明显提高。对于皮格马利翁现象及其机制的了解是有很现实的教育意义的。它提醒我们,作为教育者,无论是教师、家长或其他人员,对于受教育者充满信心,相信他们能发展得更好是很重要的。心理学研究证明,受教育者,特别是孩子对自己的了解往往首先是从教育者那里得到的。