学校进行创新的原因主要包括以下几点：

培养创新型人才 ：随着科技的发展和经济的全球化，对于创新型人才的需求越来越大。学校通过科技创新创业，可以培养学生的创新思维和创业精神，提高学生的综合素质和竞争力，为他们未来的职业发展和社会进步打下坚实的基础。

推动科技创新 ：科技创新是社会发展和经济进步的重要动力。学校通过鼓励学生参与科技创新项目，支持教师进行科技研发，可以推动科技成果的转化和应用，促进科技进步和创新。

提升学校整体水平 ：学校通过科技创新创业，可以提升学校的整体水平和知名度，提高学校的学术地位和影响力。同时，通过与企业和社会的紧密合作，可以加强产学研合作，拓展学校的办学资源和空间。

缓解就业压力 ：通过创新创业，可以提高学生的实践能力和就业竞争力，帮助他们更好地适应社会需求。同时，部分有创业意愿的学生可以提前进行创业实践，毕业后可以选择自主创业，增加就业机会和带动其他人员的就业。

适应知识经济时代的需求 ：在知识经济时代，创新是推动社会进步的核心动力。教育应当鼓励学生探索未知，培养他们的批判性思维和问题解决能力。这需要教育者深入理解教育规律，创造有利于学生自主学习和探究的学习环境。

培养未来社会需要的人才 ：学校开创创新创业教育是为了培养学生的创新思维和实践能力，让他们成为适应未来社会需要的人才。随着经济的转型和社会的变革，传统的教育体系已经不能完全满足现代社会的需求，因此，创新创业教育成为了重要内容。

提升教育质量和效果 ：教育创新可以提高教育质量，推动学校持续发展。通过创新教学方法和手段，教师可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。同时，创新还可以促进教师之间的交流与合作，共同推动教育事业的进步。

服务经济发展 ：高校教师的创新活动可以促进科研成果的转化，推动产业升级和经济发展。产学研结合的创新模式有助于将理论知识应用于实践，解决实际问题。

满足个人发展需求 ：创新教育模式鼓励学生自主学习和探究，为他们提供更多的个人发展和研究空间，促进其全面发展。

新人效应 ：新建学校职场新人多，新人多的学校更有创造力。新人尚未被行业惯例或管理流程深度同化，大脑中的“认知路径”尚未固化，因此更易于跳出传统框架进行思考。此外，新人的风险容忍度相对较高，更愿意尝试高风险高回报的创新策略。

综上所述，学校创新的原因是多方面的，既包括培养学生和推动社会进步的需求，也涉及提升教育质量和满足个人发展需求。通过创新，学校能够更好地适应时代发展，培养出适应未来社会需要的人才。