自考教育学专业的课程设置旨在全面提升学生的专业素养与实践能力，涵盖了以下几个主要领域：

教育基础理论

了解教育的起源、发展、本质和目的，掌握教育的基本概念和原理。

教育心理学

研究人的心理发展规律，为教育实践提供心理依据。

教育社会学

探讨教育与社会的关系，分析教育在社会中的作用和影响。

教育评估

学习如何对教育过程和结果进行科学、客观的评价。

课程设计

掌握课程设计的原则和方法，设计符合学生需求和教育目标的课程。

教学法

学习不同的教学方法，提高教学效果。

教育统计与测量

掌握教育统计和测量的基本方法，进行教育数据的分析和处理。

中外教育简史

了解中外教育的发展历程和重要教育思想。

心理卫生与心理辅导

学习心理卫生知识，提供心理辅导，促进学生心理健康。

发展与教育心理学

研究个体在不同发展阶段的心理发展规律和教育需求。

教育管理原理

了解教育管理的组织结构、运行机制和政策法规。

课程与教学论

探讨课程设置、教学内容、教学方法等，提高教学质量。

德育原理

学习德育的基本理论和方法，培养学生的道德品质。

教育学原理

掌握教育学的基本理论和知识，形成系统的教育观念。

教育科学研究方法

学习教育科学研究的基本方法，进行教育研究。

教育学毕业实习

通过实习，将所学知识应用于实际教育工作中，提高实践能力。

毕业论文

通过撰写毕业论文，综合运用所学知识，进行教育研究。

此外，根据个人兴趣和职业规划，学生还可以选择一些选修课程，如英语（二）、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学等。

建议学生根据自身情况，选择合适的课程组合，确保在掌握基本理论和知识的同时，能够提升自己的实践能力和综合素质。