名校取消自考的原因是多方面的，主要包括以下几点：

专业不达标或发展重点调整：

985/211高校可能因为自考专业不达标，想要维持自身的教育质量，或是想要重点发展自身优势专业，而选择停考某些专业。

招生人数低：

如果某个专业的招生人数较少，维持运行所需的资源可能会超过实际收益，导致院校决定停止开设该专业。

社会需求变化：

随着社会的变化，一些专业的应用面可能变得狭窄，就业需求下降，或者该领域的技术和知识已经过时，主考院校可能会因此停考相关专业。

课程更新或优化：

有时专业停考是为了对课程进行更新、优化或重新设计，以确保学生获得最新、最适用的知识，更好地适应工作环境的变化。

教育资源优化配置：

随着社会对高技能人才的需求日益增长，教育机构需要更加高效地利用资源，培养出更多符合市场需求的人才。因此，可能会对一些不符合当前教育目标的考试形式进行调整或取消。

政策调整：

教育政策的调整也是导致自考本科取消的主要原因之一。政府可能会对现有的教育体系进行改革，以确保教育公平和提高教育水平，这可能涉及到对考试制度的重新设计，以及对教育资源的重新分配。

自考学历认可度问题：

尽管自考学历在能力上被广泛认可，但有些高校可能出于自身发展需求，选择退出自考主考院校，以集中资源于更核心的教育项目。

避免专业冷门：

过于冷僻的专业，如心理学、机电一体化等，可能会被取消，以避免考生难以找到合适工作或通过考试。

提高就业机会：

随着社会对就业要求提高，自考考生通过提升学历来增加就业机会。

考试结构与难度调整：

为了保持自考制度的活力，可能会对考试结构进行优化，比如减少专业范围或提高考试难度。

学历类型减少：

重点高校可能更倾向于发展一流学科，对继续教育有所舍弃，但报名数据显示学历需求依然旺盛。

报考人数减少：

有些专业因为报考人数非常少，不符合大众需求，自然会被淘汰。

全日制教育优先：

一些重点高校可能更倾向于提供全日制教育，而不是自考，以享受国家提供的经费补贴，并保持学校声誉。

不符合政策法规要求：

某些大学可能通过全日制教育的方式提供自考课程，这可能与国家对自考的定位和规定不符。

教育资源重新分配：

随着教育政策的调整，教育资源可能进行了重新分配，导致一些高校不再提供自学考试服务。

综上所述，名校取消自考的原因是多方面的，包括专业设置、招生情况、社会需求、教育资源优化、政策调整、学历认可度、避免专业冷门、提高就业机会、考试结构优化、学历类型减少、报考人数减少、全日制教育优先、政策法规要求以及教育资源重新分配等。这些原因共同作用，促使一些学校做出停考自考专业的决定。