小学学校奖学金的评比通常综合考虑以下几个方面的表现，并按照以下流程进行：

学业表现评估

评估学生在各个学科的学习成绩，包括期中成绩、期末成绩和各类考试成绩等。鼓励学生在所有学科中保持较高的成绩，尤其是在关键学科（如语文、数学和英语）方面表现突出。

学习态度和习惯评估

评估学生的学习态度和学习习惯，包括课堂参与、作业完成情况、积极主动学习的表现等。鼓励学生养成良好的学习态度，注重课堂纪律和作业质量。

社会责任感和品德表现评估

评估学生在校内外的社会责任感和品德表现，包括团队合作、积极参与公益活动、与师生和睦相处等。鼓励学生树立正确的价值观，培养良好的品德和社会责任感。

优秀表现和特长展示评估

评估学生在学校内外展示的优秀表现和特长，包括参加竞赛获奖、艺术才能、体育成绩等方面。鼓励学生积极参与各类课外活动，培养特长和兴趣爱好。

评审程序

提名和初审：学校根据评审标准，由各班级推荐优秀学生进行初步评选，确定入围候选者名单，并进行初审。

面试和终审：入围候选者需要参加面试环节，由评委对学生的学习、品德和特长进行综合评估。面试结果将作为最终评审的重要参考。

公示和颁奖：评审结果将在学校网站或公示栏上进行公示，并举行隆重的颁奖仪式，颁发奖学金给获奖的学生。

奖学金设置

根据评审结果，学校将奖学金划分为一等奖、二等奖和三等奖，分别授予表现最优秀的、较为优秀的和表现良好的学生。

其他注意事项

奖学金的评定还会考虑学生的考勤纪律、个人品质、社会实践等因素。

奖学金的评定通常在每学年结束后进行，具体时间根据学校安排而定。

奖学金的评定结果会进行公示，接受学生和家长的监督和意见反馈。

综上所述，小学学校奖学金的评比是一个综合考量学生学业表现、学习态度、社会责任感、品德表现和特长展示等多个方面的过程，并通过提名、初审、面试、终审、公示和颁奖等程序来确定获奖学生。具体的评定标准和流程可能会因学校而异，但总体原则是公平、公正、公开。