录取学校意见的撰写需要根据不同的反馈对象和目的进行，以下是一些具体的撰写建议：

针对学生的意见

简短评价：例如，“该生表现优秀，学习认真，团队精神强，希望继续保持并积极参与课外活动。”

具体建议：例如，“该生性格开朗，适应能力强，与同学相处融洽，建议在团队合作方面多加锻炼。”

针对教师的意见

简短评价：例如，“教师教学认真负责，能够激发学生的学习兴趣，建议在教学方法和手段上进一步创新。”

具体建议：例如，“教师在课堂上能够注重互动和学生的参与，有助于提高学生的学习积极性和效果。”

综合评价

学校意见：例如，“该生自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦刻苦，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人品德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，该生一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的基础知识。与同学们相处融洽，乐意助人，乐观向上，并不断进取。”

具体建议

学校意见：例如，“学校意见需要写清楚并且具体，包括对学生在学校期间的表现、学业成绩、奖惩情况等方面的评价和总结。此外，学校意见还可以延伸到学生在校期间的社会实践、科研项目、学术活动等方面的参与和表现，以及对学生未来发展的建议和展望。”

简洁明了

学校意见：例如，“撰写对学校的建议时，保持简洁明了、直接点题是关键。例如，‘希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。’”

法律法规和社会公德

学校意见：例如，“关于所在学校意见的撰写，需要考虑多方面的因素。首先，学校的意见应该符合法律法规和社会公德，不能违背社会正义和职业道德。其次，学校要坚持以学生为本，关注学生的全面发展，保护学生的合法权益，为学生提供优质的教育资源和服务。”

根据以上建议，可以根据具体情况和需求，撰写出符合要求的录取学校意见。