针对班级学生语文不好的问题，可以从以下几个方面入手：

营造学习氛围

学校和家庭双管齐下：老师要了解每个学生在语文上的薄弱环节，并提供针对性的帮助和鼓励。家长也要为孩子创造安静、适合学习的环境，并积极参与孩子的学习过程。

同学互助：鼓励学生之间互相帮助，特别是在字词和默写方面，通过同伴互助提高学习效率。

从基础抓起

重视听写训练：每天放学后，家长可以给孩子听写当天学的生字词，反复练习以巩固记忆。

朗读课文：通过朗读课文，培养学生的语感和对语言的感知能力，同时锻炼发音和表达能力。

培养阅读习惯

坚持阅读：每天安排固定的阅读时间，选择孩子感兴趣的书籍，培养他们的阅读兴趣和习惯。

广泛阅读：鼓励孩子阅读各类书籍，包括经典文学、科普读物和历史故事，以拓宽知识面和视野。

提升写作能力

摘抄和仿写：让孩子每天摘抄一段优美的句子，并尝试仿写，逐步培养写作能力。

记录生活：鼓励孩子写日记或记录生活中的所见所闻，培养他们的写作素材和表达能力。

利用多媒体资源

教育软件和在线课程：利用现代科技手段，如教育软件和在线课程，丰富学习方式，使学习更加生动有趣。

注重基础知识的积累

字词积累：通过晨读、晚读等方式，每天学习并记忆一定数量的生字词，并通过造句、组词等形式加深理解。

语法规范：讲解并练习基本的语法知识，如句子成分、时态、语态等，帮助学生正确运用语言。

培养批判性思维和语文思维

提问引导：在阅读前设置关键问题，让孩子带着问题阅读，提高阅读的针对性和深度。

思维导图：教孩子使用思维导图整理文章结构，提炼关键信息，帮助理解和记忆。

鼓励创作和反馈

主题写作：定期给出写作主题，引导孩子观察生活，发挥想象，进行创意写作。

修改反馈：认真对待孩子的每一篇作品，给予正面鼓励的同时，指出改进空间，共同讨论如何修改提升。

通过以上方法，可以系统地提升学生的语文能力，增强他们的学习信心和兴趣。同时，家长和老师的共同努力和配合也是关键。