本科与专科生在教师分配上的主要区别在于 任教的学校层次和教师资格证类型，以及定级和待遇方面。以下是具体的分配原则：

任教学校层次

大专毕业生：一般安排到小学任教。

本科毕业生：一般安排到初中任教。

教师资格证类型

专科生师范类：通常获得小学或初级中学教师资格证。

本科毕业生：通常获得高中教师资格证。

专业影响：如果本科学的是学前教育和小学教育，发的就是幼儿教师资格证和小学教师资格证。

定级和待遇

本科教师：由于接受了更全面和深入的学习和专业训练，能够处理更高级的教学任务，因此通常定级较高，薪酬和职级也相对较高。

专科教师：定级相对较低，薪酬和职级也相对较低。

分配方式

自主选岗：部分省份在教师编考试结束后，会提供岗位供考生自主选择，考生可以根据自己的成绩和兴趣选择合适的岗位。

招聘主管机关分配：另一种常见的分配方式是由招聘主管机关负责分配岗位，通常依据考生的最终成绩进行，成绩高的考生有更大的选择空间。

定向分配：考生在报考教师编制时已经确定了考上后的岗位，不是考过之后再分配。

统一分配：教育局根据考生所在区域进行统一分配，考虑考生所在区域、学校缺编情况以及考生成绩等因素。

成绩优先：分配时，考生的笔试和面试总成绩通常是决定因素，分数高的考生有优先选择权。

就近分配：分配时也可能考虑考生居住地的就近原则。

学校需求：分配时还会考虑各学校对教师的需求。

教育局和人事局缺编情况：最终的分配结果也会结合各学校给教育局和人事局的缺编人员情况。

建议

了解当地政策：不同地区的教师分配政策可能有所不同，建议考生详细了解当地教育局发布的公告，了解具体的分配方式和条件。

提升专业能力：无论是本科还是专科生，提升自己的专业能力和教学水平都是非常重要的，这将有助于在教师编制考试中取得好成绩，并在未来的教学工作中获得更好的发展。

关注职业发展：教师职业晋升速度和待遇与职称挂钩，因此建议考生注重职称的评定和职业发展规划。