学校的短期目标应该具体、可行、具有针对性，并且要明确具体目标、实现步骤和时间期限。可行的短期目标需要考虑实际情况和资源条件，而针对性的短期目标则应根据学校的现状和未来规划来确定具体的目标内容和实现路径。例如，学校短期目标可以包括提高师资力量、加强课程设置和教学改革、完善学校体系建设等方面。这些目标可以通过制定细化的实施方案和指标体系来进行监测和实现。

在制定短期目标时，可以按照以下步骤进行：

明确具体目标：

确定学校在短期内希望实现的具体成果，如提高教学质量、增加学生人数、改善校园设施等。

制定实现步骤：

为每个具体目标制定详细的实施步骤，包括需要采取的行动、负责人、时间表等。

设定时间期限：

为每个目标和步骤设定明确的时间期限，以便于跟踪进度和评估成果。

考虑实际情况和资源条件：

确保目标与学校的实际情况和资源条件相匹配，避免不切实际的目标。

制定监测和评估机制：

建立一套有效的监测和评估机制，以便于及时发现问题并进行调整。

制定激励和奖励机制：

通过设定小目标和奖励机制，激励师生按时完成任务，提高工作效率和积极性。

优先级排序：

根据重要性和紧急性对任务进行分类，优先处理最重要和最紧急的任务。

避免拖延：

克服拖延症，合理安排时间，确保各项任务按时完成。

调整与反馈：

根据实际情况和反馈信息，及时调整目标和实施计划，确保目标的顺利实现。

通过以上步骤，学校可以制定出既具体又可行的短期目标，并通过有效的监测和评估机制确保目标的实现。