学语文的劣势可以从以下几个方面进行总结：

知识点繁琐：

语文学习的知识点繁多，包括字词、语法、修辞、文化背景等，需要花费大量时间和精力去掌握。

学习周期长：

语文学习需要长期的积累和沉淀，不能一蹴而就，需要持续不断地学习和实践。

思维局限：

有观点认为，语文学习容易禁锢思维，使人的思考过于条条框框，缺乏创新和发散性，这对于创新科技等学科的学习帮助不大。

记忆性不足：

部分学生在语文学习中表现出记忆性不够好，难以记牢诗词等知识点。

缺乏思考：

有些学生在做作业时过于追求工整度，缺乏深入的思考和理解，这会影响学习效果。

写作能力不足：

尽管有些学生在语言表达上较为流畅，但在文章的结构、逻辑性和创意性方面仍有待提高。

注意力不集中：

一些学生在学习语文时容易分心，无法专心听讲或完成作业，这会影响学习效果。

学习态度问题：

部分学生可能因为学习态度不端正，如缺乏学习动力、自律性等，导致语文成绩不理想。

综上所述，学语文的劣势主要体现在知识点繁多、学习周期长、思维局限、记忆性不足、缺乏思考、写作能力不足、注意力不集中以及学习态度问题等方面。要克服这些劣势，学生需要制定合理的学习计划，注重基础知识的积累，培养深入的阅读和思考能力，加强写作训练，并端正学习态度。