语文老师想要练好字，可以从以下几个方面入手：

坚持练习：

练字不是一朝一夕的事情，需要持之以恒地练习。每天抽出一定的时间进行练习，有助于养成良好的书写习惯。

正确的姿势：

保持正确的坐姿和握笔方式。身要坐直，头要放正，两脚分开与肩同宽。握笔时，拇指和中指的第一节指肚对捏粉笔，食指指尖在上方压笔，无名指与小指自然卷曲与中指并列。

选择合适的字帖：

可以选择适合自己书写特点的钢笔字帖，从楷书入手，循序渐进地过渡到行书或草书。同时，也可以参考粉笔字的专门字帖进行练习。

基础笔画练习：

掌握好横、竖、撇、捺等基本笔画，通过反复练习这些基本笔画，掌握每个笔画的结构和运笔技巧。

字形结构的规范化：

通过临摹标准的字帖，提高自己的字形结构意识，掌握字形的大小、比例以及笔画的间距，确保每个字的书写都符合规范。

连笔字的流畅性训练：

练习简单的连笔字组合，提高字与字之间的连接流畅性。注意笔画过渡和连接点的衔接，避免出现断裂或生硬的情况。

使用合适的工具：

选择质地适中的粉笔和板书工具，保证书写顺畅，减少粉尘影响健康。板擦应选择柔软且吸附力强的类型，避免擦写时留下痕迹。

定期反思与调整：

定期进行自我检查，观察自己的书写效果，找出不足之处，及时调整自己的书写方式。

巧用黑板练习：

每天早自习时，可以利用黑板进行练习，写一些早自习要读的课文段落或板书，给学生以身示范，培养语文学习习惯。

注重笔势往来：

在书写时，要注意笔势的往来和呼应，使字显得有精神。即使是楷书，点画之间也要前后相接，节节贯通。

通过以上方法，语文老师可以逐步练出一手规范美观的字迹，提高自己的教学能力和专业素养。