高考语文中虚词的考查主要侧重于“灵活使用”，要求考生能够准确理解虚词在句子中的功能和意义，并能根据语境进行恰当的选择和搭配。以下是一些具体的答题技巧和方法：

理解虚词的基本用法

而：用作连词，表示并列、转折、原因等关系。例如：“图穷而匕见”。

何：用作代词或副词，表示疑问、原因等。例如：“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”。

乎：用作介词或助词，表示比较、原因等。例如：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。

乃：用作代词或副词，表示判断、原因等。例如：“问其与饮食者，则尽富贵者”。

其：用作代词或副词，表示领属、原因等。例如：“其待君王乎？尔其勿忘乃父之志”。

且：用作连词或副词，表示并列、递进、暂且等。例如：“此则国人之最也”。

若：用作连词或副词，表示假设、选择等。例如：“若素激义，能为我筹此”。

所：用作代词或助词，表示领属、范围等。例如：“所居屋第，不免霜露”。

为：用作动词或介词，表示行为、原因等。例如：“吾将以身死白之”。

焉：用作代词或助词，表示处所、疑问等。例如：“句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉”。

以：用作介词或连词，表示原因、目的、方式等。例如：“因谓其友曰”。

因：用作介词，表示原因、凭借等。例如：“因人之力而敝之，不仁”。

于：用作介词，表示时间、地点、原因等。例如：“公与之乘。战于长勺”。

与：用作连词或介词，表示并列、原因、对象等。例如：“则与一生彘肩”。

也：用作助词，表示判断、感叹等。例如：“此所以学者不可以不深思而慎取之也”。

则：用作连词，表示因果、转折等。例如：“然则一羽之不举，为不用力焉”。

者：用作代词或助词，表示领属、判断等。例如：“陈涉少时，尝与人佣耕”。

之：用作代词或助词，表示领属、宾语等。例如：“爱其子，择师而教之”。

结合语境进行辨析

在做虚词题时，首先要理解每个虚词的基本用法，然后结合句子的语境进行辨析。例如，在选项A中，“不仅是/而且是”和“不是/而是”都表示并列关系，但前者表示递进关系，后者表示选择关系，根据句意应选择前者。

借助例句进行比较

通过比较不同句子中相同虚词的意义和用法，可以更好地理解虚词的具体应用。例如，在选项C中，通过比较“鲁定公问于颜回日”和“勾践说于国人日”中的“于”，可以判断出它们的用法相同。

注意虚词的位置和搭配

虚词在句子中的位置和搭配也会影响句意的表达。例如，副词通常放在形容词或动词之前，介词用于名词、代词或名词性短语之前，连词的位置虽然灵活，但也要符合语境和句子结构。

增强语感