提高语文预习的记忆力可以通过以下几种方法：

多读多背：

通过反复阅读和背诵课文、名篇，加深记忆。可以采用“二十二遍读书法”等著名读书法，通过不断的熟读，学生能更好地理解和记忆文章内容。

理解记忆法：

在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开理解，应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。例如，通过词根词缀来推测词义，通过词性来区分词语的用法等。

联想记忆法：

通过将新知识与已有的知识联系起来，形成知识网络，从而加深记忆。例如，在记忆诗词时，可以将其与自己的经历、情感联系起来，形成深刻的印象。还可以将知识点编织成一个故事，使抽象的知识具象化，从而更容易记忆。

比较记忆法：

比较记忆的方法应用的范围很广。例如，在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比较，把排比和对偶及反复做比较，把设问和反问做比较。

分散复习：

避免长时间死记硬背，采用分散复习的方法，合理安排学习时间，使知识在大脑中形成稳定的记忆。

多种方式复习：

通过阅读、听说、写作等多种方式进行复习，使知识在多个维度上得到巩固。例如，在记忆古文时，可以边读边写，边听边背，加深记忆。

互动式复习：

与他人进行讨论、问答，将所学知识应用于实际情境中，提高知识的灵活运用能力。

运用知识：

通过写作、讲解等方式主动运用语文知识，加深印象。

多做练习：

做语文题目，巩固知识点，提高记忆效果。

培养兴趣：

对于感兴趣的文学作品，更容易记忆和理解。

合理安排时间：

每天坚持一定时间的语文学习，保持连续性，避免遗忘。

情绪调节：

情绪对记忆效果有着显著影响。研究表明，人在情绪愉快时记忆又快又牢。在语文学习中，可以营造轻松愉快的学习氛围。

抄诵法：

抄写不仅是消耗时间的重复劳动，它能帮助加深记忆。可以从简到难，逐步增加抄写的内容。

时空法：

记住文本中的时间、方位和顺序词汇，帮助构建时间线与空间感，记忆更清晰。

人物法：

案件中出现的主要人物可以帮助抓住情节，回忆起他们的故事与情感。

情境法：

为课文创设具体场景，尤其对诗歌和散文的理解和记忆，图文结合效果更佳。

情节法：

掌握故事的起因、经过、高潮和结果，通过情节轻松回忆文意。

延伸法：

从一句话开始，逐步延伸到整篇内容，利用已学的内容帮助记忆新内容。

对比法：

抓住文本中对比的部分，记住其中的方法与结构，让理解与记忆形成联结。

问题法：

提出问题，并通过这些问题的答案来组织课文内容，帮助系统性记忆。

提纲法：

简单列出提纲，按照提纲背诵，能够提升逻辑性和条理性。

列表法：

将课文内容以表格形式整理，变繁为简，便于记忆与理解。

间隔法：

采用重复记忆的方法，通过不断复习巩固印象。

歌诀法：

将内容编成歌曲或顺口溜，调动音乐的记忆效果。

点线法：

提取内容中的关键词，形成记忆的线索。