学校评选的“之星”类别通常包括以下几种：

学习之星：

学习目标明确，学习方法得当，进取心强，在考试中取得优异成绩。

进步之星：

学习目的明确，态度端正，勤学好问，在各方面表现进步显著。

文艺之星：

在文艺（如唱歌、舞蹈、器乐、宣传栏创设等）方面有特长，积极参加学校组织的各种文艺活动。

体育之星：

积极参加体育锻炼，有健康的体魄，在体育类竞赛方面成绩突出。

科技之星：

在科学技术方面有突出表现和创新能力。

管理之星：

能以身作则，工作认真负责，有创造性地开展工作，是老师的好帮手。

环保之星：

关心环保事业，以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约。

阅读之星：

喜爱阅读，爱好广泛，博学强知。

运动之星：

在体育类竞赛方面成绩突出，曾为学校获得荣誉。

团结之星：

团结同学，与同学相处融洽，乐于助人深受师生称赞。

感恩之星：

懂得感恩，有感恩之心。

礼仪之星：

讲究文明礼仪，行为举止得体。

诚信之星：

诚实自信，为班级服务。

音乐之星：

在音乐方面有特长，积极参加学校组织的音乐活动。

美术之星：

在美术方面有特长，积极参加学校组织的美术活动。

奉献之星：

热心公益，乐于助人，无私奉献。

社团之星：

在学生社团中表现突出，有领导力。

智慧之星：

在学习方面特别优秀，有创造性思维。

责任之星：

有较强的集体荣誉感，热心为班级或学校做贡献。

文明之星：

遵守校规校纪，行为文明，仪表整洁。

纪律之星：

上课认真听讲，积极参与课堂，不讲话、不插嘴，不做与课堂无关的事情，课间不吵闹、不喧哗、不追跑，不做危险游戏，自觉遵守各项规章制度。

文学之星：

广泛阅读有益书籍，热爱写作与阅读，有一定的文学与写作基础，积极参加各类征文或阅读活动并获奖。

劳动之星：

热爱劳动，维护校园环境，积极参加家庭或校园义务活动。

创新之星：

具有较强的创新创业意识和能力，积极参加各类创新创业活动或实践。

助人之星：

关心集体，爱护公物，乐于助人，拾金不昧事迹突出。

三品之星：

包括明德之星、求真之星、至善之星、至和之星、三品少年等，旨在激励学生全面发展，践行社会主义核心价值观。

这些“之星”奖项旨在表彰在不同领域表现突出的学生，鼓励学生全面发展，树立榜样，促进校园文化建设。具体评选标准和程序可能因学校而异，但总体目标是一致的。