小学语文复习效果好的方法包括：

明确复习目标

根据《全日制义务教育语文课程标准》，明确需要掌握的语文知识，包括汉语拼音、汉字书写、词语理解、句子运用、阅读理解、写作表达等方面，确保全面、系统地巩固语文知识。

制定合理计划

分析自身情况，找出语文学习中存在的问题，制定具体的复习计划，明确每天的学习任务，并合理分配学习时间，确保每个知识点都得到充分复习。

采用多样化复习方法

拼音复习：通过朗读、拼读、书写等方式提高拼音识别和运用能力。

汉字复习：采用认字、写字、默写等方法加强汉字书写和词语积累。

阅读理解：多读课文、课外书籍，提高阅读速度和理解能力。

写作表达：多进行写作练习，学会运用修辞手法，提高写作水平。

互动交流：与同学、老师进行互动交流，分享学习心得，提高语文素养。

定期检查与总结

定期进行自我检查，了解复习效果，总结经验，不断调整复习方法，并向老师、同学请教，获取反馈意见，及时改进学习方法。

培养良好学习习惯

养成每天定时学习语文的习惯，保证学习时间，提高学习效率。

列出知识点清单

将1-6年级的语文知识点整理成一个清单，根据学习的难易程度进行分类，确保在复习时能够一目了然。

利用专项练习

针对不同年级的语文教材，重点进行词语和句子的练习，通过反复的练习加深记忆，并定期进行自测，检查学习成果。

学习古诗文的节奏划分

通过技巧与实例帮助学生理解古诗的节奏和意境，让他们在背诵过程中不再感到困难，并借助音频或视频资源建立对古诗文的感性认识。

和同学组队复习

通过小组学习，相互帮助，知识共享和讨论激发思维，进行模拟考试，增加实际考试的感觉，降低复习压力，增强学习信心。

制定详细复习计划

根据剩余时间和学习内容，制定一个详细的复习计划，包括每天复习的科目和内容，确保计划既有挑战性，又可实现，避免过度压力。

梳理知识点

回顾整个学期的课程内容，将知识点进行分类和梳理，制作知识点清单，明确重点和难点。

强化基础知识

对于生字、生词进行反复记忆和默写，确保掌握扎实，并复习基本的语法规则和句型结构。

阅读和写作训练

通过阅读课文和课外书籍提高阅读理解能力，练习回答阅读理解题，提高答题技巧，同时练习写日记、小短文或看图写话，提高写作能力。

听力训练

通过听故事、听新闻等方式提高听力理解能力，并练习听写，加强对听到内容的记忆力。

模拟考试

定期进行模拟考试，模拟真实考试环境，提高应试能力，通过模拟考试发现自己的薄弱环节，针对性地加强复习。

查漏补缺

针对模拟考试和平时练习中的错误，进行查漏补缺，重点复习那些经常出错或不理解的知识点。

总结和归纳

将学过的知识点进行总结和归纳，形成自己的知识体系，制作思维导图或知识点卡片，帮助记忆。

保持良好的作息

保证充足的睡眠，保持良好的饮食习惯，保持体力和精力，适当的休息和放松，避免过度疲劳。

家长和老师的配合

家长应与孩子共同讨论，制定复习计划，监督孩子的学习进度，及时给予反馈和鼓励。

通过以上方法，可以有效地提高小学语文的复习效果，帮助学生全面掌握语文知识，提高语文素养。