初中语文背诵课文可以采用以下几种方法：

抄诵法：

先读再抄，抄完再读。这种方法可以帮助加深记忆，同时也能提高默写的准确率。

时空法：

记住文章中表示时间、方位顺序的词语，有助于理解和记忆。

人物法：

记住文章中依次出现的人物，通过忆人思情、忆人思言来辅助理解和背诵。

情境法：

创设具体情境，结合图画进行回忆，图文结合，快速有趣地背诵。

情节法：

掌握故事的发生、发展、高潮、结果等具体情节，根据情节来背诵。

对比法：

找出课文中具有对比的部分，记住其性质、特点、作用，从而更容易背诵。

理解记忆法：

在初步理解的基础上进行背诵，运用意义记忆，加强理解记忆。

快速诵读法：

在初步理解文章后，反复朗读和默读，逐步加快阅读速度，强化记忆效果。

提纲挈领法：

根据文章的写作思路和行文顺序，由句到段，由段到篇，环环相扣地背诵。

求同存异法：

对于有“重章复唱”特点的课文，记住各章（段）不同的字句，减轻记忆负担。

示范激励法：

通过示范和激励来提高背诵的动力和效果。

多次背诵法：

利用间隔重复的方法，多次反复记忆，将瞬息记忆转变为长久记忆。

闭眼默忆法：

通过闭眼默忆，排除外界干扰，专心致志地背诵。

关键字词法：

利用文章中的关键字词进行记忆，尤其是段首字词和支撑文章内容的关键动词。

句子特点法：

根据句子的结构特点进行记忆，如排比、骈句、散句等。

省略部分文字背诵：

熟读课文后，保留每句话的开头和结尾一两个字，背诵时再补齐省略的文字。

课文画面联想背诵：

利用课文插图进行联想记忆，图文结合，提高背诵效果。

结合自己的学习习惯和记忆特点，可以选择适合的方法进行尝试和练习，以达到最佳的记忆效果。