小学语文想要学好初一，可以从以下几个方面入手：

养成预习的习惯

在小学阶段，学生普遍不重视预习，而在初中，从第一篇课文开始就要养成预习的习惯。预习可以帮助学生提前了解课文内容，标记出不懂的地方，从而在课堂上更有针对性地听讲。

善用课堂时间

初一语文学习需要找到新的学习方法。上课认真听讲，遇到不懂的问题及时解决，不拖延。一边上课一边思考，一边做笔记，这样可以提高学习效率。

激发阅读兴趣

兴趣是学习语文的重要动力。通过多读、多听、多写，提高孩子的学习兴趣，积累语文知识，提升学习能力。特别是要重视文言文的学习，掌握学习方法，提高学习效率。

提升文学素养

在初一阶段，家长可以引导孩子进行基础文学素养的提升。每天保持阅读半小时，从短时间、低难度的阅读开始，逐步增加阅读量和难度。阅读内容可以涵盖散文、小说、写作方法指导、社会学、心理学等。

修炼内功

内功是指建立在大量阅读和良好学习习惯基础上的理解能力、思维能力、审美能力等。初一初二阶段要多花时间在阅读上，每天练字至少15分钟，保持书面整洁。课堂紧跟老师，提升对文本的理解力和感悟力，认真完成作业，字词、成语、病句、诗歌默写等基础一定不能失分。

注意技巧

考试中容易考察技巧，因此平时要注意各种题型的解题技巧，如阅读理解、写作技巧等。通过练习和总结，提高解题能力和应试能力。

坚持练字

练字不仅可以提高书写水平，还能培养耐心和细心。推荐购买与课本配套的字帖，每天花几分钟描摹相应的生字，既巩固所学字词又能把字写得越来越工整好看。

背诵经典文章

背诵经典文章、名篇佳句是培养孩子语言素养基本功之一。在记忆的黄金时间（13岁之前），让孩子记诵大量的语言精华，为将来的语文学习打下坚实基础。

勤奋写日记

写日记的好处很多，可以记录生活中的点滴感悟，锻炼表达和组织能力。通过写日记，孩子可以更好地掌握语言的应用，提高写作水平。

激发兴趣

通过讲故事、演话剧、看语文相关的电影等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中感受语文的魅力，从而激发他们对语文的兴趣。

打好基础，字词句是关键

语文学习的基础是字词句。家长可以督促孩子每天复习课本上的生字生词，通过朗读、默写等方式加深记忆。同时，鼓励孩子多阅读课外书籍，扩大词汇量，提高阅读理解能力。

通过以上方法，学生可以更好地学好初一语文，为将来的学习打下坚实的基础。