学校中假装努力的人可以用以下几种方式来形容：

占位型假装努力者：

他们的努力似乎更多地体现在“在场”上，而不是真正的学习上。例如，他们可能会频繁地出现在教室、图书馆等地方，但实际上并没有专注于学习，而是做做样子。

跟风型假装努力者：

这类学生热衷于参加各种学习小组和讨论会，看似积极参与，实则只是在混个脸熟。在讨论中，他们往往只是随声附和，很少提出自己的见解或疑问。他们的努力是为了展示自己的“活跃度”，而不是真正地吸收知识和提升自我。

逃避型假装努力者：

他们总是忙碌于各种课外活动和社团组织，声称自己是在锻炼能力和积累经验。然而，当深入了解时，会发现他们的参与往往只是浅尝辄止，没有真正投入时间和精力去深入学习和提升。

伪努力的人：

这类人活得很累，经常用“努力”两个字掩盖内心的懒惰，徘徊于努力和安逸之间，想得很多，做得很少。他们可能会在考试前临时抱佛脚，或者制定一些不切实际的计划，但往往难以坚持。

上课不专心的学生：

这类学生在课堂上只顾抄笔记，老师讲的都不听，或者虽然花很多时间做笔记，但课后却从来不去理解。他们的努力只是形式上的，没有真正掌握知识和技能。

自欺欺人的学生：

这类学生总是幻想着通过努力就能取得好成绩，但实际上他们的努力并没有带来实质性的进步。他们可能会安慰自己“我已经很努力了”，但成绩却不会说谎。

战术上的勤奋与战略上的懒惰：

这类学生虽然在表面上看起来很努力，但实际上并没有在战略上进行深思熟虑。他们的努力只是战术上的勤奋，没有真正解决问题。

这些描述都指出了假装努力的人在不同方面的表现，包括他们的行为、态度和最终的结果。希望这些信息能帮助你更好地理解假装努力的人，并在实际生活中避免成为这样的人。