学习拼音并快速背诵的方法有很多，以下是一些有效的策略：

观图法：

利用语文课本上的情景图来辅助记忆。例如，苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，通过农村一角画面中的“阿姨的‘阿’”、“公鸡的‘喔’”、“池塘中游动的‘鹅’”来分别提示“a”、“o”、“e”的音和形。

实物帮助法：

通过实物来记忆某些字母的音和形。比如，学习声母“f”和“t”时，可以想象一根带短柄的弯头拐杖，拐杖拄地表示“f”，竖直举起表示“t”。

学动物鸣叫法：

有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。例如，学习复韵母“ei”时，可以想象小男孩喂小羊吃草，小羊“咩咩叫”的声音就是“ei”的发音。

手指操练法：

通过手指活动来记住字母的形状。例如，左手拇指和食指一弯就成“o”，松开一点就是“c”，再加上右手食指和拇指就成“g”。

分组记忆法：

将20个声母分为6组，通过联想和记忆来帮助记忆。例如，b、p、m、f可以想象成“宝贝”、“炮弹”、“妈妈”、“发财”。

口诀记忆法：

通过朗朗上口的口诀来记忆声母和韵母。例如，学习声母时可以用“bpmf，看起来像个凳子”、“dtnl，像点头你确定”等口诀。

标调规则：

掌握声调标调的规则，例如“有a找a，没a找o、e、i、u并列标在后”。

复韵母的学习：

复韵母是由两个单韵母组合而成，发音时嘴唇形状和舌头位置有变化。可以通过儿歌和口诀来辅助记忆，例如“弟弟矮ai ai ai，干活用劲ei ei ei”。

通过以上方法，可以有效地帮助小学生快速掌握汉语拼音的声母、韵母和整体认读，并提高记忆效果。建议在学习过程中多练习、多复习，并在实际应用中巩固所学知识。