语文错题错误分析应该包括以下几个步骤：

明确错误类型

基础知识类：如字词错误，需要反思自己对字词的掌握是否扎实，是因为粗心大意写错，还是本身就没有记牢。对于没有记牢的字词，要重新学习，加强记忆，并整理到专门的本子上时常复习。

病句修改错误：分析是没有掌握病句类型，还是找不到修改的关键点。重新学习病句相关知识，如搭配不当、成分残缺等类型，通过分析典型例句来加深理解。

文言文部分：若是实词、虚词理解错误，要再次复习这些文言词汇的多种含义和用法，结合课文例句来理解。如果是文言文翻译题出错，要检查自己是对字词翻译不准确，还是没有结合上下文通顺地翻译句子。

现代文阅读：分析自己是没有理解文章内容，还是没有掌握答题方法。如果没有理解文章，要重新阅读，分析文章的主旨、结构、写作手法等。若是答题方法问题，比如赏析句子类题目，要明确答题角度，如从修辞手法、词语运用、描写方法等方面入手。

分析错误原因

粗心大意：检查自己在答题时是否因为粗心大意而犯错，如看错题目、漏填答案等。

理解错误：反思自己是否正确理解了题目的要求，是否存在误解或偏差。

知识点遗漏：检查自己是否遗漏了某些重要的知识点或没有掌握某些关键技能。

教学方法：如果错误是由于教学方法不当或缺乏有效的复习导致的，需要调整学习策略和方法。

提出改正措施

加强记忆：对于易错字词，要重新学习并加强记忆，可以整理到专门的本子上时常复习。

多做练习：通过大量的练习来巩固所学知识，提高解题能力。

总结归纳：将错题整理成册，分析错误原因和解题策略，以便日后查阅和复习。

寻求帮助：如果遇到难题或疑惑，要及时向老师或同学请教，不要积累问题。

制定学习计划

分期目标：根据目前的错误情况，制定短期和长期的学习目标，如一个月内达成什么目标，下一次考试如何。

定期复习：安排定期的复习计划，温故而知新，巩固所学知识。

通过以上步骤，可以系统地分析语文错题的错误原因，并提出有效的改进措施，从而提高语文成绩。