教师的基本功主要包括以下几个方面：

专业素养：

包括教育理论、学科知识和心理学知识，这些是教师进行教育教学工作的基础。

教学能力：

涵盖学习能力、科研能力、解决问题能力、教学设计能力、课堂教学能力、使用教具和电脑操作能力等。

沟通与表达能力：

教师应具备良好的口才和沟通能力，能够与学生和家长有效沟通，并使用清晰、生动、富有感染力的语言。

书写与板书能力：

包括粉笔字、钢笔字、毛笔字和简笔画，板书要直观呈现课程脉络，帮助学生回顾课程内容。

课堂管理能力：

教师需要具备组织教学的能力，能够有效管理课堂，维持良好的学习氛围。

评价与反馈能力：

教师应能够对学生的学习进行评价和反馈，帮助学生了解自己的学习情况并改进。

个人修养：

包括教态，即教师在课堂上的仪容仪表和精神面貌。

普通话能力：

教师必须能说一口比较流利的普通话，以便与学生进行有效沟通。

分析教材能力：

教师需要具备分析教材、解读教材的基本能力，以便有针对性地进行教学。

引导启发能力：

教师应能够根据学生的实际情况，采用有效的教学方法，引导学生学习。

利用多媒体技术能力：

教师应能够运用现代教育手段，如多媒体技术，辅助教学。

这些基本功是教师履行岗位职责、胜任教育教学工作、完成教书育人任务所必需的专业知识和职业技能。建议教师在日常工作中不断修炼和提升这些基本功，以提高教学质量，更好地服务于学生和社会。