上海语文构思特点可以从以下几个方面进行回答：

开篇点题：

上海语文在构思时，常常在文章开篇就点出主题或核心人物，迅速吸引读者的注意力。例如，在描述老舍的文章中，开篇就明确指出老舍并非传统意义上的慈父或严父，而是具有复杂性格的父亲，这样的开篇为全文的叙事描写提供了总纲。

简洁有力的议论：

在构思时，上海语文倾向于使用简洁有力的议论来突出人物形象和定位父子关系。这种议论方式不仅使文章结构紧凑，而且能够迅速引导读者理解文章的主旨。

语言特点：

上海语文在构思时，注重语言的平易近人和口语化，同时又不失深刻意蕴。例如，在描述“跟着脚印走”这样的句子时，既符合孩子的视角，又含蓄表达了父亲对孩子的影响和引领。

双关意味：

在构思时，上海语文善于运用双关语来增强文章的表达效果。例如，“歪歪的鞋跟”这样的表达，既形象地描绘了孩子的动作，又含蓄地表达了父亲作为父亲家常朴素的一面。

结构上的作用：

在构思时，上海语文注重每个词、每个句子或每个段落对文章主旨的突出作用。通过分析这些词、句子或段落，可以更好地理解文章的结构和情感基调。

客观性与创造性：

上海语文在构思时，既注重客观性的材料收集和分析，又强调创造性的主题意蕴。这种构思方式使得文章既有深度又有广度，能够给读者留下深刻印象。

总体性与指导性：

上海语文在构思时，注重从宏观背景出发，对整个文章进行思考，并指导整体的文学创作和写作活动。这种构思方式有助于形成清晰、有条理的文章结构。

意境与论证思路：

在构思时，上海语文善于通过营造特定的意境来渲染文章的情感基调，并通过清晰的论证思路来组织文章结构。这种构思方式使得文章既有艺术性又有逻辑性。

文体特征：

在构思时，上海语文注重文体的特征，如说明文的严谨精确，并通过具体例子进行分析，使文章既具有专业性又具有可读性。

综上所述，上海语文在构思时，注重开篇点题、简洁有力的议论、语言特点、双关意味、结构上的作用、客观性与创造性、总体性与指导性、意境与论证思路以及文体特征。这些特点使得上海语文在写作上既具有深度又有广度，能够给读者留下深刻印象。