在撰写关于学校自身不足的文章时，可以从多个方面进行阐述，以下是一些可能的问题和不足：

师资结构问题

教师年龄结构偏大且女性居多，可能导致教学方法和理念的更新不够迅速。

部分教师奉献意识和责任心不强，对学生关心不够，影响了教学质量和学生的全面发展。

学校管理问题

学校领导班子松散凝聚力不够，有官僚主义倾向，深入基层指导不力。

学校的相关规章制度不够完善，导致管理效率低下，影响了学校的正常运作。

教育资源问题

教育资源分配不均衡，一些学校缺乏良好的教育资源，如图书馆藏书有限、实验室设备老旧等。

教育内容单一，过于注重传统课程，忽视了培养学生创新能力和实践动手能力。

课程设置问题

课程设置不够多元化，缺乏综合素质教育，如音乐、美术等艺术类以及体育方面的科目减少。

缺乏有针对性的课程设置，单一的考试教育模式占据学生学习时间的大部分。

学生发展问题

学生学习方法不当，学习效率不高。

学生性格较为内向，难以融入集体活动，交往能力较弱。

学生承受过大的压力，可能影响他们的身心健康和全面发展。

教学方式问题

教育方式单一，过分强调应试教育，忽视了学生的个性发展和全面素质的培养。

教学内容过于理论化，缺乏与实践环节相匹配的教学。

学校设施问题

学校设施不完善，如教室座位拥挤、食堂就餐环境狭窄等。

在撰写时，可以根据具体学校的实际情况，选择其中几个方面进行深入分析和阐述，并提出相应的改进建议。同时，要注意语言的客观性和准确性，避免过于主观或片面的描述。