学校保洁废纸的处理可以遵循以下步骤：

分类收集

报纸、包装盒等应单独设收集点或设置专门的储存场所。

每次收集的废纸应按照不同品种分类打包，标注包装纸张的种类和数量，以便后续处理。

打包时要将包装彻底压实，以最大限度地减小占用空间。

运输

打包好的废旧纸张应由环卫工人使用专门工具进行运输，避免因颠簸、碰撞等导致纸张的散落。

运输过程中需要注意安全，确保不会造成人员伤害和公共设施的损坏。

处理

优先考虑纸张的再利用，如纸板、纸箱、书本等制品。

如果不能再利用，可以通过废纸回收的方式得到一定的经济价值。

学校也可以将部分处理后的产品用于校内环境建设或者作为慈善捐赠物资。

回收系统

学校应在重要场所设置回收箱，如宿舍楼、教学楼、学生公寓、食堂等地方，方便学生及工作人员投放废旧纸张。

回收箱应及时清理并分类回收纸张。学校可以将回收箱由开发建设公司的专业人员定期收取，并将纸张进行最简处理，如切割细碎等，避免造成占地面积过大和对环境造成二次污染。

回收箱内的纸张可以直接送往学校定点废纸回收站进行最终处理。

推广与教育

通过宣讲活动、介绍废纸回收对环境保护的重要作用以及经济价值，提高学生们的环保意识和参与度。

设计废纸回收流程，让学生们可以在课前或课后将废纸放入指定的回收袋或篮子中，然后放置在回收站。

组织废纸回收活动，定期评选回收废纸最多的班级或个人，并给予一定的奖励。

监测和评估

每学期或每年进行一次回收情况的统计，包括回收量、参与率等，并根据统计数据进行适当调整，以不断改进废纸回收方案。

通过以上步骤，学校可以有效地处理保洁废纸，实现资源的循环利用和环境保护。