学好高一语文古文，可以遵循以下几种方法：

预习和复习

课前预习：结合脚注疏通文意，进行详细的圈点勾画，找出难以理解的地方，并尝试搜集相关资料。反复诵读课文，将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时与老师交流或互动。

课后复习：巩固学习成果，加深理解，培养迁移能力。不要仅仅满足于课堂上的学习，课下也要进行复习。

多读、多背、多练

多读：不仅读课本，还要读读本和其他文言作品，扩大视野。

多背：背诵老师要求背诵的课文，掌握古人的用语习惯和遣词造句方法。

多练：认真完成课后训练，多做字词句的分类训练，提高文言文阅读能力。

了解句式和翻译

掌握文言文的特殊句式（如判断句、被动句、倒装句和省略句），了解其与现代汉语的区别。

学会推断句子成分，提高翻译能力。

系统整理课本知识

夯实基础，整理出《语文书》的知识框架，包括重要的古诗文、文学常识、语言技巧等。

每天花10-15分钟背诵并理解古诗文，理解其写作背景、主旨及艺术手法。

培养精读习惯

提高阅读理解能力，从精读课本中的现代文和古文入手，分析文章的结构、写作手法和情感表达。

主动预习和专心上课

在预习阶段通过思考归纳出文章中的重要语法知识，了解课文层次和重点难点。

在课堂上抓住老师的思路，跟紧老师的步伐，学会抓关键词，积极思维，珍惜学习时间。

及时复习

复习是提高语文学习成效的重要因素，要及时巩固所学知识。

端正学习态度

良好的学习态度是学好语文的前提，要多观察生活，积累素材，端正学习态度。

多看古文与古诗

每天坚持看一首古诗，背诵优美的诗句，积累常考的文言文虚词、通假字、实词的基本用法。

使用课外辅导书

充分利用课外辅导书，多读名著，拓展能力。

通过以上方法，可以系统地提高高一语文古文的学习效果。建议学生持之以恒，不断积累和实践，逐步提高文言文水平。