大学语文简报的写法如下：

报头

简报名称一般用套红印刷的大号字体。

如有特别内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。

隐秘等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部材料，注意保存”等字样。

期号可写在名称下一行，用括号括上。

编印单位。

印发日期写在与编印单位平行的右侧。

报核

简报的标题类似旧事的标题，要揭示主题，简短醒目。

导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的宗旨或主要内容，给读者一个总的印象。导语的写法多种多样，有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清晰谁（某人或某单位）、什么时间、干什么（大事）、结果怎样等内容。

主体用足够的、典型的、有劝说力的材料，把导语的内容加以详细化。

结尾或指明事情进展趋势，或提出希望及今后准备。假如主体部分已经把事情说清晰，那就不必再加尾巴了。

背景：即对人物、大事起作用的环境条件和历史状况。背景可以穿插在各个部分。

报尾

在简报最后一页下部，用一横线与报核隔开，横线下右边写明发送范围，在平行的右侧写明印刷份数。

示例

大学语文教研活动简报

日期：2024年10月18日

编印单位：XX大学语文教研组

一、报头

简报名称：XX大学语文教研活动简报

期号：2024年第4期

编印单位：XX大学语文教研组

印发日期：2024年10月18日

隐秘等级：内部文件

二、报核

标题：我校语文教研组举行本学期第一次教研活动

导语：2024年9月3日下午，我校语文教研组全体老师在电教室举行了本学期的第一次教研活动，活动的主要内容为学习新课标和对20xx年秋季学期语文学科检测进行质量分析。

主体：

本次活动的主要内容包括学习新课标和对20xx年秋季学期语文学科检测进行质量分析。通过此次活动，老师们深入探讨了新课标下的教学方法和策略，并对上学期的教学质量进行了总结和分析。

活动中，教研组长首先介绍了新课标的主要内容和要求，并带领老师们逐条学习。随后，各年级组长分别汇报了各自年级的教学情况和质量分析结果。

最后，教研组长对本次活动进行了总结，并提出了下一步的教学工作计划和目标。

结尾：通过此次活动，老师们进一步明确了新课标下的教学方向，增强了教学质量意识，为今后的教学工作打下了坚实的基础。

背景：为了更好地适应新课标的要求，提高我校语文教学水平，我校语文教研组决定本学期开展一系列教研活动，以提升教师的教学水平和学生的学习效果。

三、报尾