教育学自考计划通常包括以下内容：

培养目标

培养具有理想信念坚定、德智体美劳全面发展的人才。

具备较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感。

适应社会和经济发展需要，具有良好的思想政治道德品质、较高的教育理论素养和较强的教育实践能力。

能够在中小学校、教育科研机构和各级教育行政部门等从事教育教学、研究、管理等工作的应用型人才。

课程设置

统考课程：如英语（二）、现代教育技术、教育管理原理、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导等。

非统考课程：如信息技术训练、信息技术训练（实践）等。

考试方式

笔试：大部分课程为笔试形式，部分课程如信息技术训练可能包含实践环节。

复习计划

制定一个全面的复习计划，合理安排时间，确保每个科目都能得到足够的学习时间。

参考考试纲要和历年真题，深入了解考试的重点和难点。

将计划分为短期、中期和长期，以便更好地跟踪和调整学习进程。

重点知识

了解考试大纲和历年真题，明确考试的重点和难点。

整理出高频考点和必考知识点，进行有针对性的学习，以提高学习效率，节省时间，并更好地掌握考试的重点。

建议：

在制定自考计划时，要充分考虑自己的时间安排和学习进度，确保计划的可行性和灵活性。

定期检查学习进度，根据实际情况调整复习计划。

注重实践环节，如教育统计与测量、现代教育技术等课程可能需要更多的实践操作。

保持积极的学习态度，充分利用各种学习资源，如教材、网络课程、辅导书籍等。