高中语文老师想要学习好，可以遵循以下建议：

养成零打碎敲勤积累的好习惯

准备一个积累本，随时记录不确定的字词、需要背诵的古诗词、老师总结的方法和新型题型。

勤于朗读背诵

朗读和背诵是积累语言和培养语感的重要方法。课前预习时朗读课文2-3遍，注意音准、节奏和情感表达。

勤于联想和练笔

通过联想将知识点有机地联系起来，形成知识体系。平时多写日记、摘抄、写美景、人物等，提高观察能力和表达能力。

主动预习

在课前通过预习归纳文章中的重要语法知识，了解课文层次，找出重点和难点，为课堂学习做好准备。

专心上课

课堂上要抓住老师的思路，跟紧老师的步伐，学会抓关键词，积极思维，珍惜学习时间，注意课堂小结。

及时复习

复习是提高语文学习成效的重要因素，要及时巩固所学知识，避免遗忘。

勤做读书笔记

通过摘抄、做卡片、写读后感等方法，记录阅读中的重要内容和感悟，培养思考习惯，提高思维条理性和深刻性。

勤查词典资料

养成勤查词典的习惯，利用工具书解决疑难问题，扩大知识面。

多读书

广泛阅读可以开阔视野，陶冶情操，提高文化素养和写作能力。多读好书，积累素材和思路。

多动笔

在多读书的基础上，多写日记和摘抄读书笔记，建立自己的语文知识仓库，提高语文能力。

制定学习计划

根据自己的实际情况和学习进度，制定具体的学习任务和目标，提高学习效率。

借助学习工具

利用在线词典、语文学习软件、文言文翻译工具等辅助学习，快速查找生词和了解文言文翻译。

培养兴趣

通过阅读感兴趣的文学作品、参加文学社团、写作等方式培养对语文的兴趣，深入了解语文的魅力。

通过以上方法，高中语文老师可以更有效地学习，提高自己的教学水平和学生的学习成绩。