中考生语文补课可以从以下几个方面入手：

跟上老师的复习进度

遵循老师制定的复习计划，因为老师了解教学重点和中考语文的实际情况，能够提供有效的指导。

多背诵，多积累知识

通过背诵和积累，可以增强记忆力和理解力。多读一些课外拓展书籍，了解名著和英雄事迹，丰富知识面。

分清重点知识，夯实基础

明确哪些课文需要重点对待，哪些只需了解。每天进行字音、字形、熟语、病句、文常等基础练习，确保基础扎实。

课外积累

课外阅读是提高语文成绩的重要途径。选择适合的书籍和材料进行阅读，并做好笔记，扩大知识面。

古代文化常识

重点复习古代文化常识，如科举教育、风俗礼仪、姓名称谓等，这些知识在文言文中常见，但在现代文中不常见，容易遗忘。

重视积累，灵活运用

积累字词、古诗词名句、重要作家作品及相关文学文化常识，并在理解的基础上学会运用，提高应试能力。

精选习题，不搞题海战术

有针对性地做题，做完题后要进行分析和总结，掌握答题规律和技巧，提高答题效率。

阅读理解

阅读理解是中考语文的重头部分，通过大量练习和总结，提高阅读能力和快速提取知识要点的能力。

写作训练

通过有针对性的写作训练，提高写作兴趣和水平。可以写日记、随笔或短文，并定期检查，给予反馈和建议。

培养语言表达能力

在日常生活中，鼓励孩子用准确、流畅的语言描述事物、表达观点，并通过朗读比赛、演讲练习等活动增强语言运用能力。

创造良好的学习环境

为孩子提供一个安静、整洁的学习空间，确保他们能够专心致志地学习。

合理安排时间

帮助孩子制定合理的学习计划，包括每天的学习时间和任务分配，提高时间管理能力。

关注孩子的心理状态

初三学生处于青春期，需要关注他们的心理状态，给予足够的理解和支持，避免过度压力影响学习效果。

通过以上方法，中考生可以有针对性地进行语文补课，提高语文成绩。建议家长和学生在选择补课方式时，可以根据自身情况选择一对一辅导或班课，以达到最佳的学习效果。