背诵语文古文可以通过以下几种方法来提高效率和记忆效果：

抓住关键词语背诵

段首字词：很多同学在背诵时会在某一段落的开头忘记词句，只要得知开头的关键字，便能轻松回忆。例如，在背诵《出师表》时，可以记住“先帝创业未半而中道崩殂”等开头字词。

关键动词：支撑文章内容的关键动词有助于连接全文的脉络，从而更好地进行背诵。例如，在背诵《生于忧患，死于安乐》时，可以着重记忆描写“担当重任”的人要遭受的苦难的字：“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语。

结合句子特点背诵

重章叠唱：对于具有“重章叠唱”特点的课文，在背诵时可以求同存异，即在背诵第一节后，找出其余各节与第一节不同的字句并记熟它们。

句子结构：通过分析句式特点进行背诵，例如记住“××非不××”的结构，再对后续句子的分析和理解可以让背诵變得更为简单。

省略部分文字背诵

熟读后抄写：熟读课文，做到能够通顺地读出来并理解文章的意思，然后把它抄写在本子上，不过不要每一句都抄完，只需要保留每句话的开头和结尾的一两个字，自己背诵时再补齐省略的文字。

形象背诵法

联想记忆：在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠。

专注背诵法

限定时间和数量：给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。

接力式背诵法

竞赛形式：几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序，这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。

利用插图进行联想

图文结合：许多文言文的课文配有插图，学生可以通过联想这些图像来增强记忆。例如，《醉翁亭记》中描绘的四季景色，能够帮助学生在脑海中形成鲜明的画面，从而提升对文章内容的记忆。

按照写作顺序背诵

逻辑顺序：记住文章的逻辑顺序可以有效帮助大家。例如，《扁鹊见蔡桓公》就可以按时间顺序进行背诵，理解文中的发展脉络。

根据翻译进行背诵

翻译还原：对于一些绕口或难记的句子，可以先把文言文翻译为白话文，记住译文后再尝试根据译文回忆原文，尤其是复杂的句式如《愚公移山》一文中，翻译能帮助增强对文意的理解。

比较整齐的句子来速记成诵

对偶句和排比句：利用比较整齐的句子来速记成诵，这些句子结构相同或相近，用词大同小异，记忆的效果要比和其他的内容混在一起好得多。

通过以上方法，可以有效地提高背诵语文古文的效率和记忆效果。建议根据个人习惯和课文特点选择合适的方法进行背诵。