学校督导的工作主要包括以下几个方面：

检查学校贯彻落实教育法律、法规、规章和国家教育方针政策的情况，及时发现危及学校安全、师生合法权益和教育教学秩序的违法违规行为，调查核实群众举报投诉的有关教育问题。

监督、检查、评估、指导、考核责任区内学校，对教育工作中的重大问题进行调查研究，制止违反教育法律、法规、规章的行为，并提出处理意见，要求学校限期整改。

负责监督、检查教育行政部门和中小学贯彻执行有关法律、法规的情况，对中小学及幼儿园的办学水平进行评估工作，负责本系统依法治教和普法教育工作。

制定学校教学督导工作计划并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核，及时通报情况和所发现的问题。

深入一线，听课评教，调查研究学生的学习动态，注重发现问题，向学校领导及有关处室提出改进建议，总结教育教学成果，及时宣传推广教学先进经验。

配合外籍教师进行课堂教学工作，协助外籍教师维持课堂秩序，鼓励学员积极参与课堂互动教学内容，负责学员教务及教学管理，与外教、家长以及学员保持密切的沟通，追踪教学质量，保障教学结果。

对学校的教学管理进行评估，包括教学计划、教学质量保障体系、学生评价等方面，督促学校开展各类教学活动，如语文学科青年教师课堂教学评比、社团活动、家长开放周活动等。

参与学校组织的师生座谈会，协助开展课程评估和教学质量检查评估工作，参与学科建设、课程建设，对专业建设提供咨询，参与专业调整、教学计划修订等重大工作的研讨和论证。

加强考风建设，参与考试巡视等工作，了解学生的课堂纪律、到课率、作业完成情况等与学习有关的学风情况。

完成学校和学院委托的其他任务，如随机对学院教师的课堂教学、实践教学等进行检查、指导，参与学院教学过程的常规检查，配合学院教学工作重点，参加学院安排的教学专项检查等。

这些工作旨在确保学校的教育质量和办学水平，维护教育秩序，保障师生权益，并推动学校持续改进和发展。