训练小学生的记忆力可以通过以下方法：

创造积极的学习环境：

在积极、支持和有趣的环境中学习效果最佳。这种环境可以激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地记忆信息。

利用游戏和活动：

小学生喜欢玩游戏和参加活动，将记忆练习融入其中可以使学习更有趣。通过游戏和活动，学生可以在不知不觉中进行记忆训练，从而提高他们的记忆力。

制定记忆策略：

教小学生一些记忆策略，如联想、分组和重复，可以帮助他们更有效地记忆信息。这些记忆策略可以帮助学生建立记忆的联系，提升他们的记忆效果。

提供重复的机会：

小学生需要多次接触信息才能将其存储在长期记忆中。提供重复的机会可以帮助他们巩固新知识，同时加深对信息的理解和记忆。

鼓励积极参与记忆练习：

让小学生积极参与记忆练习可以增强他们的学习体验，提高记忆力。通过鼓励和奖励他们的努力和进步，可以激发他们更加努力地学习。

保证充足的睡眠和营养：

小学生需要充足的睡眠和营养来支持大脑发育和学习。只有身体和大脑得到充分的休息和营养，才能更好地进行记忆训练。

及时表扬：

当小学生成功记住信息时，要及时表扬他们。这可以增强他们的自信心和动力，促使他们更加努力地学习。

加强训练：

温故而知新，孩子要经常地温习旧的功课，加强训练才能增强记忆力。此外，要准备好笔和纸，随时进行记录，好记性不如烂笔头，经常做笔记进行记录，时不时地温故知新，会增强孩子的记忆力。

多读书：

孩子记忆力差、缺乏训练，与读书少有关系。孩子经常看手机、看电视，有可能增强孩子的知识面，但是不能加强他的记忆力。要加强孩子的记忆力要多看书，每天把课本翻一遍，有助于学习成绩的提高。

充足睡眠：

睡眠能够增强记忆，在睡眠中白天学习的知识点，会进一步地加强，因此要保证孩子充足的睡眠。一般小学生要在晚上9点之前睡觉，幼儿园的孩子要在晚上8点之前入睡。保证充足的睡眠，才能够增强记忆力。

均衡营养：

孩子的记忆力和营养有关，所以要保证均衡营养，多吃富含DHA、维生素，以及微量元素的食物，有助于增强记忆力。

丰富生活环境：

从小给宝贝提供丰富多彩的生活环境，给他玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的脑海中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆。

培养注意力：

离开了对识记材料的注意，记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此，要想提高宝贝记忆力，训练宝贝注意力应作为整个训练过程的第一步。

制定规律的作息制度：

有规律的作息可以有效地帮助宝贝建立时间的概念，防止宝贝在大脑中形成错乱的时空观念。

给宝贝明确的识记任务：

孩子明确了自己活动的目的任务，会更愿意实现它，也就有了记忆的内动力和自觉性。

利用兴趣激发记忆动力：

当小学生对学习内容感兴趣时，往往能更轻松地记住。家长和老师可以了解孩子的兴趣爱好，将学习内容与兴趣点相结合。

通过游戏强化记忆能力：

记忆卡片游戏、故事接龙游戏等可以增加孩子的学习兴趣，同时锻炼他们的记忆力和反应能力。

借助音乐和运动辅助记忆：

音乐记忆法、运动等可以帮助孩子更好地记忆信息。

发散思维：

家长在孩子学习的过程，可以引导孩子往不同的方面去寻找答案，发散孩子的思维，提高孩子的创造力。

强化记忆：

让孩子反复记忆，强化学过的知识，这也可以提高孩子的记忆力。

多咀嚼：

多咀嚼可以增强记忆力，因为咀嚼能使人放松，经常咀嚼的人牙齿就好，吃饭更香。

理解基础进行记忆：

在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法，叫做理解记忆法。

遗忘是记忆的敌人，也是记忆的朋友：

要让孩子专心学习，就要让他善于把其它事物暂时忘掉；要孩子愉快，就要让他把不愉快的事物完全忘掉。要让孩子记住所学的知识，最好的办法就是及时复习。

记忆习惯训练：

给孩子每天安排一个固定的时间背诵