国考高等教育学主要研究 高等教育的运行形态和发展基本规律，是一门具有综合性、理论性和应用性的教育科学。具体研究内容如下：

高等教育原理：

研究高等教育的本质、目的、功能以及发展的一般规律。

高等教育质量保障与评估：

探讨如何确保和提高高等教育的质量，包括评估的方法和标准。

高等院校治理与发展：

研究高校的管理体制、治理结构以及高校的发展策略。

高校人力资源管理与培训：

涉及高校教师的招聘、培训、评价和管理等方面。

高校学生事务管理：

包括学生日常管理、心理健康教育、职业规划等。

比较高等教育：

对比不同国家或地区的高等教育体系和教育实践。

高校外事管理：

涉及高校的国际交流与合作。

高等教育政策分析：

研究高等教育政策的内容、制定过程和实施效果。

高校教师发展：

关注教师的职业发展、教学能力提升等方面。

高等教育社会学：

从社会学的角度分析高等教育现象和问题。

此外，高等教育学考研通常包括以下科目：

公共课：思想政治（全称为思想政治理论，代码为101），英语（学硕考英语（一），专硕考英语（二），代码分别为201和204）。

专业课：教育学专业基础综合（通常为统考311教育学专业基础，部分院校可能自主命题）。

建议考生根据报考学校的具体要求，有针对性地复习相关科目，以顺利通过国考。