语文数学手工作业可以通过以下几种方法来进行：

数字练习

在纸上写出数字1-5，并画出相应的数量，例如画出1个苹果、2个小狗等。

形状练习

用彩笔在纸上画出圆、三角形、正方形等各种基本形状，并在旁边注明形状的名称。

拼图游戏

利用卡片或纸片，将不同形状的图案拼成完整的图案，例如用三角形和方形拼成一个房子、用圆形和椭圆形拼成一个小狗等。

计数练习

在纸上画出若干个图案，如小鸟、蝴蝶等，让孩子数出其数量并在旁边写下数字。

手工制作

以彩纸或泡沫板等材料，动手制作一些简单的手工，如折纸飞鸟、画一个幸福的家等。

制作数学手工风车

准备一张正方形纸，将其横向对折并展开，折成两个小的长方形，在折痕处用剪刀剪开，使得纸张变为四份。然后按照中心点对折两个对角，折出两个三角形，把四个小角往里折，折出两个小的正方形。将四个三角形沿着中线向后折起，形成风车的翅膀，并把翅膀稍微折一下，使其更立体。尝试转动纸张，看是否能转起来。如果可以转起来，说明风车制作成功。可以在风车上加上一些数学元素，例如数字、形状等，增加其趣味性。

语文手工作业

可以使用一张大一点的纸，比如A3或者A2的纸，将纸折叠成一长条，然后将两端对折直到中间形成一个长方形，再将两侧对折形成类似书的形状。对于文具盒，可以使用一张长宽适中的纸，比如A4的纸，将纸折叠成一个正方形，然后将四个角折叠到正方形的中心形成一个小正方体。

数学手工教室工具

可以用彩纸剪成不同形状的几何图形，让学生用这些图形拼凑出各种形状，锻炼空间想象能力和动手能力。还可以用竹签和彩纸做成的简易计数棒，让学生通过这些计数棒来学习简单的加减法运算。用纸杯和纸板做成简易的量筒和天平，让学生在玩耍中学习测量和比较的概念。

这些方法可以帮助孩子在动手操作中巩固数学和语文知识，提高他们的动手能力和创造力。可以根据孩子的年龄和兴趣选择合适的手工作业，让他们在快乐中学习。