小学生要管理好自己，可以从以下几个方面入手：

建立良好的时间观念

认识到时间的价值，明白时间是不可逆转的。

根据自己的学习和生活情况，合理规划时间，避免浪费时间。

养成按时完成任务的习惯，不要拖延时间。

培养自律性

学会自我约束，遵守规则和纪律，不要随意违反校规和家规。

控制自己的情绪，避免过度激动和焦虑。

建立良好的学习习惯

制定学习计划，合理分配时间，避免学习上的拖延和浪费。

培养良好的阅读习惯，积极参与课堂活动，提高自己的学习能力和水平。

学会自我评价和反思

及时发现和纠正自己的错误，不断提高自己的能力和素质。

与他人合作

尊重他人的意见和看法，积极参与团队活动，提高自己的团队意识和协作能力。

建立目标意识

设定明确的短期和长期目标，并制定相应的计划和步骤。

通过目标的设定，激发自己的动力和决心。

培养时间管理技巧

教导小学生如何合理安排时间，制定日程表和计划表。

教导他们如何优先安排任务、合理分配时间，并遵守时间约束。

鼓励自主学习

提供一定的选择和决策权，让他们在学习中发挥主动性和创造力。

通过自主学习，培养他们的问题解决能力和批判思维。

培养自我反思习惯

鼓励他们定期回顾自己的学习和行为，评估自己的表现和进步，并找出改进的方向。

强调自我约束和纪律

强调小学生的自我约束和纪律，及时发现和纠正自己的错误，树立正确的价值观和行为规范。

给予适当的自主权

在学习中，可以让孩子自主选择学习的方式和内容，鼓励他们在学习中发挥自己的想象力和创造力。

在生活中，可以让孩子在一些小事上自己做决定，比如自己收拾玩具、自己整理书桌等，培养他们独立思考和自主决策的能力。

培养自我监督意识

在学习和生活中要懂得自我监督，及时发现和纠正自己的错误，树立正确的价值观和行为规范。

在学习中，要培养小学生自我批评和自我评价的能力，让他们明白哪些是自己的优点，哪些是自己的不足，从而不断完善自己的行为和思维方式。

督促和引导

家长和老师的督促与引导起着非常重要的作用。家长和老师要及时发现孩子的不足，给予适当的指导和帮助。

在日常生活中，家长可以给孩子制定一些简单的目标和计划，鼓励他们按时完成，及时跟进孩子的学习和生活情况，让他们明白自己的目标和方向。老师可以在学校里举办一些小型的活动或者课程，培养小学生的自我管理能力和自主学习的习惯。

通过以上这些方法，小学生可以逐步学会自我管理，提高自己的学习效率和综合素质。