初中开学教语文的方法可以总结如下：

导入新课

以轻松活泼的方式与学生互动，了解暑假的情况，鼓励学生分享他们的经历和感受。

通过播放一段与课文内容相关的视频或音频，或者进行有趣的游戏活动，激发学生的学习兴趣。

明确学习目标

设定本节课的学习目标，如培养正确的学习方法和态度，提高阅读理解能力，增强语文学习的兴趣等。

介绍学习方法和态度

介绍一些适合初中语文学习的方法和技巧，如如何阅读文章、记笔记、整理作业等。

强调良好的学习态度，包括坚持不懈、积极主动、与他人合作等。

阅读活动

选择一篇适合初中生阅读的文章，并进行分组阅读和讨论。

引导学生从文章中获取信息，培养他们的阅读理解能力和思辨能力。老师可以提供一些问题，让学生思考和回答。

总结与归纳

根据课堂讨论的结果，引导学生总结文章的主要内容和观点。

引导学生思考他们从文章中获得了什么启示，或者对他们的生活有什么影响。

激发学习兴趣

通过各种形式的活动，如三分钟演讲、创设情境导入新课、文言文入门、朗读指导等，激发学生的学习兴趣。

结束与反思

对本节课的学习进行总结，并让学生表达自己的收获和感受。

鼓励学生提出问题或建议，以便老师调整后续的教学计划。

预习指导

布置预习任务，如读准加点字的读音、试翻译课文、熟读等。

注重基础知识的讲解

多讲解课文内容的含义和理解，激发学生学习兴趣和思考能力。

考虑到学生的实际情况和个性化需求，提供个性化的指导。

创新教学方法

引导学生自主学习，避免机械地重复教学内容。

重视教材各单元导语对人文主题和语文要素的说明，把握教材内在的体系结构。

积累与习惯养成

鼓励学生多读多摘抄多诵读，积累好词佳句美段。

养成好的语文学习习惯，如仔细听、勤于练笔等。

通过以上方法，可以有效地引导学生进入初中语文学习的新阶段，培养他们的学习兴趣和方法，为他们的全面发展打下坚实的基础。